Сферум для учителей
30.01.2024
Как блог помогает учителю в преподавании: рассказывает учитель математики и блогер-миллионник Пётр Земсков
Как учителю стать блогером и набрать сотни тысяч просмотров под своими роликами? О чём рассказывать подписчикам и как сделать контент максимально полезным? Ответили на эти и другие вопросы в новом выпуске шоу «Учитель нашего времени».
Постоянные ведущие:
Постоянные ведущие:
- Андрей Федотов, школьный учитель английского языка и блогер;
- Надежда Папудогло, издатель «Мела» — медиа про образование и воспитание.
Как учителю стать блогером и набрать сотни тысяч просмотров под своими роликами? О чём рассказывать подписчикам и как сделать контент максимально полезным? Ответили на эти и другие вопросы в новом выпуске шоу «Учитель нашего времени».
Постоянные ведущие:
Постоянные ведущие:
- Андрей Федотов, школьный учитель английского языка и блогер;
- Надежда Папудогло, издатель «Мела» — медиа про образование и воспитание.
«Я всегда записываю учебные ролики с ощущением, что открываю детям какую-то важную тайну» — говорит Пётр Земсков, учитель математики из Челябинска, популяризатор науки и автор канала «Математика и фокусы», на котором больше миллиона подписчиков. В финальном выпуске сезона нашего шоу ведущие поговорили с Петром о том, нужен ли современному учителю свой блог, а ещё обсудили важные вопросы:
— правда ли, что гуманитариев и технарей не существует?
— как держать внимание детей весь урок?
— почему в школе нельзя отменять домашние задания?
— правда ли, что гуманитариев и технарей не существует?
— как держать внимание детей весь урок?
— почему в школе нельзя отменять домашние задания?
«Я всегда записываю учебные ролики с ощущением, что открываю детям какую-то важную тайну» — говорит Пётр Земсков, учитель математики из Челябинска, популяризатор науки и автор канала «Математика и фокусы», на котором больше миллиона подписчиков. В финальном выпуске сезона нашего шоу ведущие поговорили с Петром о том, нужен ли современному учителю свой блог, а ещё обсудили важные вопросы:
— правда ли, что гуманитариев и технарей не существует?
— как держать внимание детей весь урок?
— почему в школе нельзя отменять домашние задания?
— правда ли, что гуманитариев и технарей не существует?
— как держать внимание детей весь урок?
— почему в школе нельзя отменять домашние задания?
1:13 — как Андрею блог помогает в преподавании?
3:12 — как учителю набрать миллионы подписчиков?
9:45 — кто помогает Петру Земскову, учителю математики и блогеру-миллионнику, записывать видео?
11:59 — сколько времени Пётр тратит на ведение блога?
13:44 — как школа относится к видео Петра?
16:04 — как весь урок удерживать внимание учеников? Методика Петра.
18:04 — правда ли, что понимание математики гарантирует успех и в других предметах?
20:08 — почему в школах нельзя отменять домашние задания?
24:42 — как Пётр стал «креативить» в своих роликах и причем тут дача?
29:12 — нужно ли учителям математике свое профессиональное сообщество?
32:27 — как Пётр находит общий язык с подростками?
35:03 — как Пётр реагирует на негативные комментарии?
Слушайте шоу в VK Музыке и на других платформах!
3:12 — как учителю набрать миллионы подписчиков?
9:45 — кто помогает Петру Земскову, учителю математики и блогеру-миллионнику, записывать видео?
11:59 — сколько времени Пётр тратит на ведение блога?
13:44 — как школа относится к видео Петра?
16:04 — как весь урок удерживать внимание учеников? Методика Петра.
18:04 — правда ли, что понимание математики гарантирует успех и в других предметах?
20:08 — почему в школах нельзя отменять домашние задания?
24:42 — как Пётр стал «креативить» в своих роликах и причем тут дача?
29:12 — нужно ли учителям математике свое профессиональное сообщество?
32:27 — как Пётр находит общий язык с подростками?
35:03 — как Пётр реагирует на негативные комментарии?
Слушайте шоу в VK Музыке и на других платформах!
1:13 — как Андрею блог помогает в преподавании?
3:12 — как учителю набрать миллионы подписчиков?
9:45 — кто помогает Петру Земскову, учителю математики и блогеру-миллионнику, записывать видео?
11:59 — сколько времени Пётр тратит на ведение блога?
13:44 — как школа относится к видео Петра?
16:04 — как весь урок удерживать внимание учеников? Методика Петра.
18:04 — правда ли, что понимание математики гарантирует успех и в других предметах?
20:08 — почему в школах нельзя отменять домашние задания?
24:42 — как Пётр стал «креативить» в своих роликах и причем тут дача?
29:12 — нужно ли учителям математике свое профессиональное сообщество?
32:27 — как Пётр находит общий язык с подростками?
35:03 — как Пётр реагирует на негативные комментарии?
Слушайте шоу в VK Музыке и на других платформах!
3:12 — как учителю набрать миллионы подписчиков?
9:45 — кто помогает Петру Земскову, учителю математики и блогеру-миллионнику, записывать видео?
11:59 — сколько времени Пётр тратит на ведение блога?
13:44 — как школа относится к видео Петра?
16:04 — как весь урок удерживать внимание учеников? Методика Петра.
18:04 — правда ли, что понимание математики гарантирует успех и в других предметах?
20:08 — почему в школах нельзя отменять домашние задания?
24:42 — как Пётр стал «креативить» в своих роликах и причем тут дача?
29:12 — нужно ли учителям математике свое профессиональное сообщество?
32:27 — как Пётр находит общий язык с подростками?
35:03 — как Пётр реагирует на негативные комментарии?
Слушайте шоу в VK Музыке и на других платформах!
Как учителю вести и развивать блог
Почему блог полезен учителю, что делать, чтобы успешно его развивать, и где искать вдохновение? Узнайте в статье